學習取代工讀!學校照顧弱勢 提供學習獎助學金

為了幫助弱勢學生增加學習效率,教育部責成獲高等教育深耕計畫補助學校,建立校內弱勢協助機制,107年度到現在,政府已經投入新臺幣16.4億元,加上企業捐資5.4億元,學校規劃以「學習取代工讀」,包括從入學、課業、證照或職涯規劃等多元輔導措施。教育部於17日舉辦記者會,並邀請績優學校及贊助企業分享參與感言。

教育部表示,部分弱勢學生往往需要兼顧學業與打工,因而利用課餘時間去打工兼職,而為了協助學生可以安心就學,除現行已有各類學雜費減免、弱勢學生助學計畫助學金及就學貸款等協助措施外,又再透過補助使學校建立完善輔導與助學基金機制,落實對弱勢學生整體學習歷程的關照,讓他們能夠順利完成學業。另為鼓勵學校積極爭取社會資源,引導學校建立外部募款基金,教育部提供1:1的補助額度,每校最高500萬元。

各大專校院透過政府補助款及外部募款基金,積極辦理方案包括:

一、獎勵公立大學提升弱勢學生入學機會:學校透過甄選入學或特殊選才等招生方式增加弱勢生名額及保障入學名額,並補助弱勢生甄試時的報名、住宿及交通等費用。

二、以「學習取代工讀」的輔導機制,並提供學生「學習獎助學金」:學生透過參與學校安排的課業輔導、證照輔導、職涯輔導或就業力培訓等的多元輔導機制,獲得學習獎助學金。

教育部長潘文忠表示,大專校院弱勢協助機制,主要幫助低收、中低收入戶、身心障礙學生及身心障礙人士子女、特殊境遇家庭子女孫子女、原住民、新住民等學生,希望其不需要再為了學費、生活費而擔心,或一定要半工半讀,甚至休學來賺錢養家,可以全心全意專注在學業上,透過教育來翻轉自已的未來。

教育部表示,推動大專校院弱勢協助機制,能夠創造多贏局面,對學生而言,能夠成為學生求學的支柱,無需考慮經錢上的問題,能夠獲得最好的知識,讓人生更順遂的前往下一個旅程。就學校及企業而言,學校建立完善學習或就業輔導,與企業共同培養產業需求人才,更可縮短學用的落差。