青銀共學 青年署號召青年返鄉

「青銀共創」成為時下新顯學!位在雲林縣古坑鄉的桂林村,面臨人口高齡化、青年外流危機,是台灣典型的農村社區。一群關心農村生態的大學生組成團隊,舉辦樂學生活營,將桂林村打造為城鄉教育交流平台。

高齡化社會來臨,日前,國中教育會考寫作測驗以「青銀共居」為題,要學生分享和銀髮族長輩相處的經驗。教育部青年署則透過辦理「青年社區參與行動2.0 Changemaker計畫」,鼓勵青年回留在地,與不同世代融合,共同協助社區活化發展。

其中由簡均伶等人組成的「微光最亮」團隊,看見雲林縣古坑鄉桂林村青年人口流失、居民高齡化以及產業傳承的問題,向青年署申請行動計畫,希望為桂林村帶來新的生機。

「微光最亮」團隊設計活動,凝聚在地居民的情誼。(取自教育部)
「微光最亮」團隊設計活動,凝聚在地居民的情誼。(取自教育部網站)

當年團隊成員是一群中部的大學生,為了實現青年返鄉的夢想,105年起進駐桂林村,透過產業調查及蒐集文史故事,舉辦樂學生活營,以當地產業文化為元素,設計智者尋寶、童玩製作互動課程,凝聚在地居民的情誼,也吸引鄰近地區的人來訪桂林村,重新發現桂林村之美。

今年更借鏡「日本食通信雜誌」的作法,透過每月寄送介紹食材,以及食材、產地和生產者的情報誌,和經營臉書社團,讓讀者可以與生產者直接交流,縮短產銷距離,持續推展社區共好的理念。

「微光最亮」團隊讓青年及社區居民重新發現桂林村之美。(取自教育部)
「微光最亮」團隊讓青年及社區居民重新發現桂林村之美。(取自教育部網站)

青年署為鼓勵更多青年參與,今年除了維持原有Changemaker組別外,還新增Actor組。Actor組及Changemaker組最高分別可得15萬元及25萬元的行動金,後續獲選為績優團隊者,最高還可再獲得10萬元及20萬元的獎金。

計畫提案將於6月1至2日進行最後決審,詳情可上Changemaker計畫網站查詢(https://act.ydachangemaker.tw)。

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